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Doctorat en génie minéral (1637)

Modes de formation disponibles pour les programmes d’études

En classe
Le programme est suivi entièrement ou majoritairement en classe (présentiel). Le cheminement prévoit des déplacements vers un campus ou un centre.
À distance

Le programme est offert entièrement à distance, en mode synchrone ou asynchrone. Le cheminement ne requiert aucun déplacement vers un campus ou un centre.
- Synchrone
  
  Les cours se déroulent en temps réel sur une plateforme numérique, ce qui permet des échanges directs entre les étudiantes et étudiants ainsi que la ressource enseignante.
- Asynchrone
  
  Les cours sont enregistrés et accessibles en tout temps sur une plateforme numérique d’apprentissage disponible en ligne. L’étudiante ou l’étudiant peut ainsi progresser à son rythme, mais en respectant le calendrier pour les examens et la remise des travaux.
Mixte

Le programme ne peut pas être suivi entièrement en classe ou entièrement à distance (synchrone ou asynchrone). Une combinaison des deux modes est requise pour obtenir l’ensemble des crédits du programme.

Seuls les cours prévus au plan de formation sont pris en compte pour déterminer le mode de formation du programme. Si une étudiante ou un étudiant choisit, dans la banque de cours de l’UQAT, un cours ne figurant pas à son plan de formation, elle ou il devra suivre ce cours selon le mode de formation offert, même si celui-ci diffère de celui de son programme.

Les examens

Quel que soit le mode de formation, certaines évaluations peuvent se dérouler sous surveillance. Elles exigent alors un déplacement dans un centre d’examens situé à moins de 50 km du domicile de l’étudiante ou l’étudiant. Les évaluations peuvent avoir lieu le jour, en soirée ou la fin de semaine.

Le programme de doctorat en génie minéral a pour but de développer chez l’étudiant un haut niveau de connaissances, de rigueur intellectuelle, de curiosité scientifique et de créativité nécessaires, tant dans les activités professionnelles de pointe que dans la recherche scientifique et l'enseignement universitaire.

Quatre axes de spécialisation disponibles

Géologie minière
Géomécanique
Géophysique appliquée
Hydrogéologie environnementale

Objectifs Plan de formation Conditions d'admission Informations complémentaires

Descriptif en PDF
Abrégé| Complet

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Forces de l'UQAT

Un programme multidisciplinaire de type recherche.

Une proximité unique avec le terrain et l’accès à des laboratoires de haute technologie.

Des professeurs reconnus mondialement pour leur expertise et quatre chaires de recherche dans le domaine minier.

Une formation dans un secteur d’activité en pleine effervescence et sur un territoire propice à la recherche.

Des projets pertinents et financés en lien avec le milieu.

Une proximité unique avec les entreprises minières de l'Abitibi-Témiscamingue et du Nord-du-Québec.

Bourses d'études

Les membres du corps professoral de l’Institut de recherche en mines et en environnement (IRME) encadrant des étudiants au 3e cycle offrent des bourses d’études allant jusqu’à 26 000 $ par année pendant quatre ans à partir de leurs fonds de recherche.

Pour les Québécoises et Québécois inscrits pour la première fois à l’UQAT dans un programme de maîtrise (profil Recherche) à temps complet, l’Université offre une bourse d’accueil couvrant la totalité des frais relatifs aux droits de scolarité (excluant les frais généraux) pour la possibilité de 4 sessions consécutives. Pour les étudiantes et étudiants internationaux et canadiens non québécois, les bourse d’accueil couvrent 50 % des frais de scolarité majorés pour 4 sessions consécutives. Certaines conditions s’appliquent.

Témoignage

Mon intérêt pour la recherche a commencé lors de mes études collégiales, mais ce n’est qu’en arrivant à l’UQAT que ce rêve est devenu réalité. En arrivant ici, j’ai eu accès à une formation de qualité et à un encadrement exceptionnel qui m’ont ouvert un champ de possibilités énorme. Un laboratoire bien équipé respectant les normes d’hygiène et de sécurité a toujours été à ma disposition. De plus, l’UQAT est située au cœur d’une région minière en plein essor, ce qui me permet de réaliser plus facilement mes travaux de terrain. Mon projet concerne la prédiction du comportement géochimique des rejets miniers porteurs de terres rares, un trésor encore méconnu que je souhaite faire sortir de l’ombre.

Mohamed Edahbi, diplômé du doctorat en génie minéral

Quelques projets des étudiants au doctorat dans le secteur des mines

Étude expérimentale du comportement géochimique de résidus miniers hautement sulfureux sous un recouvrement en eau.
Évaluation du comportement hydrogéologique de couvertures évapo-transpirantes (stockage, déviation et relargage) constituées de rejets calcaires phosphatés en climat semi-aride.
Désulfuration environnementale et application aux problématiques des minerais arsénifères.
Réactivité des remblais miniers cimentés contenant de la pyrrhotite et sur leurs propriétés hydrogéologiques.
Effet des adjuvants sur la rhéologie, la pompabilité, la résistance mécanique et le comportement environnemental de remblais miniers en pâte cimentés.
Traitement passif pour décontaminer le drainage neutre contaminé provenant de rejets miniers.
Évaluation du comportement hydrogéochimique de rejets miniers issus de l’extraction du lithium.

Programmes connexes

Information

Téléphone : 819 762-0971 poste 2132
Sans frais : 1 877 870-8728 poste 2132
irme@uqat.ca