Intelligence artificielle à l'UQAT : Une approche humaine

Une transformation qui interpelle l'enseignement supérieur

Les avancées rapides de l'intelligence artificielle (IA), et plus particulièrement de l'intelligence artificielle générative (IAG), transforment déjà le monde de l'enseignement supérieur. Ces technologies offrent des possibilités inédites pour soutenir la pédagogie, enrichir la recherche et stimuler la créativité. Toutefois, leur émergence s'accompagne d'importants défis : enjeux éthiques, protection des renseignements personnels, intégrité académique, biais et discriminations potentielles, ainsi que considérations sociales et environnementales.

Consciente de ces réalités, l'UQAT choisit d'aborder l'IA avec responsabilité, prudence et esprit critique, tout en reconnaissant son potentiel transformateur.

Une position institutionnelle fondée sur la responsabilité

Dans le respect de sa mission et de ses valeurs, l'UQAT s'engage à maintenir un équilibre entre innovation et vigilance, dans une perspective où la réussite étudiante et le respect de l'humain demeurent au cœur de ses priorités. Ainsi, l'Université :

• sensibilise et forme sa communauté universitaire à un usage éthique, intègre et responsable des outils d'IAG;
• adopte des balises institutionnelles pour encadrer l'utilisation de l'IA dans l'enseignement, l'apprentissage et la recherche;
• prend des mesures pour assurer la conformité avec les lois, règlements et politiques institutionnelles en vigueur;
• agit avec prudence et discernement, afin que toute intégration de l'IA repose sur une évaluation réfléchie de ses bénéfices, de ses limites et de ses impacts pédagogiques, sociaux, légaux et environnementaux.

Des balises pour guider la communauté universitaire dans ce virage technologique

Les balises pour l'utilisation de l'IA à l'UQAT visent à assurer que ces technologies soient mobilisées dans le respect des lois, des règlements institutionnels et des valeurs universitaires. Elles rappellent notamment que :

• l'IA peut soutenir les activités d'enseignement et de recherche, mais ne saurait en aucun cas se substituer au jugement humain;
• la confidentialité, la sécurité des données et la protection des renseignements personnels constituent des conditions incontournables d'utilisation;
• la transparence et l'intégrité intellectuelle demeurent fondamentales, tant pour l'évaluation des apprentissages que pour les activités de recherche;
• le développement de la littératie de l'IA est au cœur de nos priorités, afin que chaque membre de la communauté puisse adopter une posture critique et éclairée.

Télécharger les Balises institutionnelles sur l'utilisation de l'IA à l'UQAT (PDF)

Une gouvernance de l'IA alignée sur nos valeurs

Fidèle à ses valeurs d'humanité, de créativité et d'audace, l'UQAT souhaite que la gouvernance de l'IA soit porteuse de sens, d'innovation et de responsabilité. Cela signifie :

• Humaine : l'IA doit demeurer un outil au service des personnes et de leur autonomie, et non l'inverse;
• Créative : l'exploration des possibilités offertes par l'IA doit enrichir les pratiques pédagogiques, la recherche et la création;
• Audacieuse : l'Université adopte une posture proactive et réfléchie, assumant ses choix avec prudence, mais aussi avec la volonté d'innover de manière responsable.

À travers cette position, l'UQAT réaffirme son rôle d'acteur attentif, engagé et responsable face aux transformations que connaît l'enseignement supérieur. En intégrant l'IA avec prudence et discernement, l'Université entend mettre en place un cadre qui favorise l'innovation, tout en protégeant les valeurs fondamentales qui fondent sa mission : la réussite des étudiantes et étudiants, le respect de l'humain et l'intégrité académique.