Bottin des membres du personnel
Pedro Mendonça
Postes
Cochercheur
Lieu de travail
Lieux
- Local :
- A-328
Formation
2016 - 2020 — Doctorat en sciences de l’éducation
Faculté d’éducation, département de l’enseignement au préscolaire et au primaire, Université de Sherbrooke.
Direction : Alain Savoie (U de S).
Codirection : Vincent Grenon (U de S) et Anne-Marie Émond (U de M).
Titre de la thèse : Influence d’activités d’appréciation esthétique en arts visuels sur l’attention sélective et soutenue d’élèves du 2e cycle du primaire.
2014 - 2016 — Maîtrise de type recherche en sciences de l’éducation
Université de Sherbrooke
Direction : Alain Savoie (U de S).
Codirection : Vincent Grenon (U de S).
Mémoire de maitrise : Étude des relations entre les styles cognitifs et les productions d’artistes professionnels et d’étudiants universitaires en arts visuels.
2013 — Baccalauréat multidisciplinaire
Université de Sherbrooke
2011 – 2013 — Certificat en éducation et garde scolaire
Université de Sherbrooke
2011 – 2012 — Certificat multidisciplinaire
Université de Sherbrooke
2010 – 2011 — Certificat en arts visuels
Université de Sherbrooke
1984 – 1988 — École de dessin technique Machado de Castro
Lisbonne
1981 – 1984 — École des Beaux-Arts de Maputo Mozambique
Publications
Source : ORCID (s'ouvre dans un nouvel onglet)
2025
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Manifestations of Theory of Mind (ToM) in Primary School Students During Art Appreciation Sessions
Article de journalThe Canadian Review of Art Education
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L'appréciation esthétique et les habiletés empathiques reliées à la ToM des jeunes du primaire
Article de journalJournal de recherche en éducations artistiques (JREA)
2023
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Influence of Regular Visual Thinking Strategies Activities on Sustained Attention Abilities of Quebec Primary School Students: A Developmental Perspective
Article de journalCreative Education
2019
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Theory of Mind, Aesthetic Judgment and Child Development Issues: A Narrative Review / Théorie de l’esprit, jugement esthétique et enjeux du développement de l’enfant : un compte rendu narratif
Article de journalThe Canadian Review of Art Education / Revue canadienne d’éducation artistique