Forêt

Chaire Desjardins en développement des petites collectivités

Chaire Desjardins en développement des petites collectivités

Pubications

Avec comité de lecture

  • Bélisle, A.C., Wapachee, A. & Asselin, H. 2021. From landscape practices to ecosystem services: landscape valuation in Indigenous contexts. Ecological Economics 179: 106858.
  • Viscogliosi, C., Asselin, H., Basile, S., Borwick, K., Couturier, Y., Drolet, M.-J., Gagnon, D., Obradovic, N., Torrie, J., Zhou, D. & Levasseur, M. 2020. Importance of Indigenous elders' contributions to individual and community wellness: Results from a scoping review on social participation and intergenerational solidarity. Canadian Journal of Public Health 111: 667-681.
  • Caron, J., Asselin, H. & Beaudoin, J.-M. 2020. Indigenous employees' perceptions of the strategies used by mining employers to promote their recruitment, integration and retention. Resources Policy 68: 101793.
  • Landry, V., Asselin, H. & Lévesque, C. 2020. Lien au territoire selon les générations chez les Anicinapek et les Cris. Organisations & Territoire 29(1): 125-138.
  • Fapa Nanfack, R., Gélinas, N., Bobo, K. S., Asselin, H., Hiol Hiol, F. & Tietchou, E. K. 2020. Pratiques locales et gouvernance forestière : Enjeux de la légalité du bois dans les forêts communautaires de l'Est Cameroun. Canadian Journal of Forest Research 50(3): 308-319.
  • Asselin, H. & Drainville, R. 2020. Are young Anishnaabeg in a tug-of-war between community and city? World Development Perspectives 17: 100168.
  • Proulx, G., Beaudoin, J.-M. & Asselin, H. 2020. Employers' perceptions of the Indigenous workforce and diversity management practices in Québec's forest industry. Canadian Journal of Forest Research 50(4): 413-421.
  • Fapa Nanfack, R., Gélinas, N., Bobo Kadiri, S., Asselin, H., Hiol Hiol, F. & Atole Ntatsoula, C. 2020. Déterminants de la gouvernance forestière dans les forêts communautaires de l'Est Cameroun. Bois et forêts des tropiques 343: 53-66.
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  • Landry, V., Asselin, H. & Lévesque, C. 2019. Link to the land and mino-pimatisiwin (comprehensive health) of Indigenous people living in urban areas in eastern Canada. International Journal of Environmental Research and Public Health 16(23): 4782.
  • Castro, C. & LeBlanc, P. 2019. Stratégies adaptatives associées à la résilience familiale : une recension des écrits. Revue internationale de l'éducation familiale 45: 169-189.
  • Lévesque, F., Jubinville, M. & Rodon, T. 2019. En compétition pour construire des écoles : l'éducation des Inuit du Nunavik de 1939-1976. Dans : Bousquet, M.-P. & Hele, K. (Dir.) La blessure qui dormait à poings fermés : l’héritage des pensionnats autochtones au Québec. Montréal: Recherches amérindiennes au Québec. Pages 83-96.
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  • Caron, J., Asselin, H., Beaudoin, J.-M. & Muresanu, D. 2019. Promoting perceived insider status of Indigenous employees: a review within the psychological contract framework. Cross Cultural and Strategic Management 26(4): 609-638.
  • Robson, J., Asselin, H., Castillo, M., Fox, L., Francisco, S., Karna, B., Karst, A., Quaedvlieg, J., Sanchez Luja, M., Sarigumba, M.P., Soriano, M., Sosa Pérez, F., Wilson, S.J. & Zetina, J. 2019. Engaging youth in conversations about community and forests: Methodological reflections from Asia, Africa, and the Americas. World Development Perspectives 16: 100141.
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  • Belisle, A.C., Asselin, H., LeBlanc, P. & Gauthier, S. 2018. Local knowledge in ecological modeling. Ecology & Society 23(2): 14.
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  • Horowitz, L. S., Keeling, A., Lévesque, F., Rodon, T., Schott, S. & Thériault, S. 2018. Indigenous peoples' relationships to large-scale mining in post/colonial contexts: Toward multidisciplinary comparative perspectives. The Extractive Industries and Society 5(3): 404-414.
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  • Basile, S., Asselin, H. & Martin, T. 2018. Coconstruction of a data collection tool: A case study with Atikamekw women. ACME 17(3): 840-860.
  • Gentelet, K., Basile, S. & Asselin, H. 2018. "We have to start sounding the trumpet for things that are working": An interview with Dr. Marlene Brant-Castellano on concrete ways to decolonize research. ACME 17(3): 832-839.
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  • Simon, A., Saint-Charles, J., Lévesque, F. & Ravel, A. 2017. Problématiques des chiens à Kuujjuaq : comment une approche de recherche en écosanté peut-elle aider à les résoudre? Études/Inuit/Studies 41(2).
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  • Lévesque, F., Jubinville, M. & Rodon, T. 2016. En compétition pour construire des écoles : l'éducation des Inuit du Nunavik de 1939-1976. Recherches amérindiennes au Québec 46(2-3): 145-154.
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  • Angeon, V., Lardon, S. & LeBlanc, P. (Dir.) 2014. Formation et apprentissage collectif territorial. Tome 2. Adapter les formations aux enjeux de développement. Paris: L'Harmattan.
  • Angeon, V., Lardon, S. & LeBlanc, P. (Dir.) 2014. Formation et apprentissage collectif territorial. Tome 1. Compétences et nouvelles formes de gouvernance territoriale. Paris : L'Harmattan.
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  • LeBlanc, P., Girard, C., Côté, S. & Potvin, D. 2003. La migration des jeunes et le développement régional dans le croissant péri-nordique du Québec. Recherche sociographique 44(1) : 35-56.

Information

Hugo Asselin, professeur titulaire de la Chaire Desjardins en développement des petites collectivités
École d'études autochtones
Courriel : chaire.desjardins@uqat.ca