Une professeure à l'Unité d'enseignement et de recherche en sciences de l'éducation de l'UQAT obtient une subvention du FRQSC pour une synthèse des connaissances visant l'élaboration de politiques publiques en affaires autochtones

La professeure à l'Unité d'enseignement et de recherche en sciences de l'éducation de l'Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (UQAT), Émilie Deschênes a obtenu 50 000 $ du Fonds de recherche du Québec – Société et culture (FRQSC) pour une synthèse des connaissances portant sur les enjeux liés à la mobilisation des connaissances issues de la recherche pour l'élaboration de politiques publiques en affaires autochtones.

La chercheuse de l'UQAT réalise cette synthèse en collaboration avec la cochercheuse de l'Université de Montréal Sarah Fraser, ainsi que les cochercheurs Hugo Asselin et Sébastien Brodeur-Girard de l'UQAT, Sébastien Arcand de HEC Montréal ainsi que Jean-Michel Beaudoin de l'Université Laval.

Intitulé La mobilisation des connaissances issues de la recherche dans l'élaboration des politiques publiques en affaires autochtones au Québec, ce projet est également réalisé avec les partenaires suivants :  M. Denis Gros-Louis du Conseil en Éducation des Premières Nations, Ghislain Picard de l'Assemblée des Premières Nations Québec-Labrador ainsi que Mme Marjolaine Sioui de la Commission de la santé et des Premières Nations du Québec et du Labrador.

Les résultats de cette synthèse devraient permettre, à terme, une meilleure compréhension des enjeux, des facteurs facilitants et des obstacles à la mobilisation des connaissances issues de la recherche pour l'élaboration de politiques publiques en affaires autochtones.

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