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DEC-BAC en travail social (8097)

Rouyn-Noranda, Mont-Laurier et Val-d’Or (8097)

Modes de formation disponibles pour les programmes d’études

En classe
Le programme est suivi entièrement ou majoritairement en classe (présentiel). Le cheminement prévoit des déplacements vers un campus ou un centre.
À distance

Le programme est offert entièrement à distance, en mode synchrone ou asynchrone. Le cheminement ne requiert aucun déplacement vers un campus ou un centre.
- Synchrone
  
  Les cours se déroulent en temps réel sur une plateforme numérique, ce qui permet des échanges directs entre les étudiantes et étudiants ainsi que la ressource enseignante.
- Asynchrone
  
  Les cours sont enregistrés et accessibles en tout temps sur une plateforme numérique d’apprentissage disponible en ligne. L’étudiante ou l’étudiant peut ainsi progresser à son rythme, mais en respectant le calendrier pour les examens et la remise des travaux.
Mixte

Le programme ne peut pas être suivi entièrement en classe ou entièrement à distance (synchrone ou asynchrone). Une combinaison des deux modes est requise pour obtenir l’ensemble des crédits du programme.

Seuls les cours prévus au plan de formation sont pris en compte pour déterminer le mode de formation du programme. Si une étudiante ou un étudiant choisit, dans la banque de cours de l’UQAT, un cours ne figurant pas à son plan de formation, elle ou il devra suivre ce cours selon le mode de formation offert, même si celui-ci diffère de celui de son programme.

Les examens

Quel que soit le mode de formation, certaines évaluations peuvent se dérouler sous surveillance. Elles exigent alors un déplacement dans un centre d’examens situé à moins de 50 km du domicile de l’étudiante ou l’étudiant. Les évaluations peuvent avoir lieu le jour, en soirée ou la fin de semaine.

Programme spécialement conçu pour les diplômées et les diplômés du DEC en techniques de travail social, le DEC-BAC permet d'obtenir le baccalauréat en travail social en seulement deux ans. Suite logique pour ceux et celles ayant étudié au programme technique, le DEC-BAC permet d'approfondir certaines notions et de développer sa capacité à analyser de façon globale les situations sociales en tenant compte du contexte social, politique, économique et environnemental des problématiques rencontrées. Le DEC-BAC permet d'accéder à l'Ordre des travailleurs sociaux et des thérapeutes conjugaux et familiaux du Québec (OTSTCFQ).

DEC-BAC

Le candidat ou la candidate qui a obtenu une cote R égale ou supérieure à 24,5 se voit reconnaître en équivalence 30 crédits universitaires pour les compétences acquises pendant le DEC en techniques de travail social si ce dernier a été complété dans les cinq dernières années au maximum. Le DEC-BAC permet donc d’obtenir son baccalauréat en travail social en seulement deux ans.

Objectifs Plan de formation Conditions d'admission Informations complémentaires

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Forces de l'UQAT

Un enseignement qui allie théorie et pratique grâce aux professeurs et aux chargés de cours détenant une solide expérience terrain.

Un stage d'une durée de quatre mois à la fin de la formation qui permet de développer l'assurance et l'autonomie professionnelle nécessaires à la pratique.

Une spécialisation avec les peuples autochtones au campus de Val-d'Or, dans les cours et dans les stages.

DEC-BAC pour les diplômés en techniques de travail social.

Des groupes de petite taille qui vous permettent de côtoyer des professeurs disponibles et à l’écoute de leurs étudiants.

Un programme non contingenté.

Témoignage

À la suite de l'obtention de mon DEC en techniques de travail social, je me suis inscrite au baccalauréat afin d'avoir davantage de possibilités de faire ce que j'aime vraiment. Je me suis vite rendu compte que le niveau de connaissances est déterminant dans le milieu de l'intervention. En m'inscrivant à ce baccalauréat, je venais chercher un titre lié à mes compétences, mais je voulais surtout peaufiner mes capacités d'analyse. J'aurai de plus grandes responsabilités et plus de latitude pour mettre sur pied des projets.

Sakia Wabie-Alarie, diplômée du DEC-BAC en travail social

Perspectives d'avenir

Les milieux de pratique des travailleurs sociaux sont nombreux et diversifiés. En Abitibi-Témiscamingue, comme dans l’ensemble du Québec, l’expertise des travailleurs sociaux est reconnue et recherchée dans le secteur public comme dans le secteur privé. Voici une liste de milieux de pratique :

CLSC, dans les services offerts aux enfants et aux familles et dans les services de soutien à domicile;
Centres hospitaliers généraux et spécialisés;
Centres d’accueil pour enfants, adolescents, adultes et personnes âgées;
Écoles primaires et secondaires;
Centres jeunesse;
Centres de désintoxication;
Organismes communautaires;
Cabinets privés de travailleurs sociaux;
Centres d’hébergement pour femmes victimes de violence conjugale et leurs enfants;
Cour supérieure pour les services de médiation familiale et d’expertise psychosociale;
Ministères de la Santé et des Services sociaux, de l’Immigration, de la Francisation et de l'intégration, de la Justice, etc.;
Communautés autochtones;
Entreprises diverses offrant un programme d’aide aux employés.

Pour en savoir davantage sur les perspectives d’avenir

Ordre professionnel

Ordre des travailleurs sociaux et des thérapeutes conjugaux et familiaux du Québec

Association canadienne des travailleurs sociaux

Pour savoir ce qu’est le travail social

Programmes connexes

Découvrir les possibilités de recherche en travail social

Information

Téléphone : 819 762-0971 poste 2354
Sans frais : 1 877 870-8728 poste 2354
travail.social@uqat.ca