Christine Pelletier - Fiche du membre du personnel
Christine Pelletier, Ph. D.
Postes
Professeure régulière
Lieu de travail
Lieux
Campus de Mont-Laurier(ouvre une fenêtre de dialogue)
- Local :
- ML-1223
Formation
- Doctorat (Ph. D.) en psychopédagogie, Université Laval, 2022
- D.E.S.S. en santé mentale, TÉLUQ, 2018
- Maîtrise (M. Ed.) en éducation, Simon Fraser University, 2001
- Certificat en enseignement collégial (CEC), Université Laval, 1990
- Baccalauréat en psychologie (B. A.), Université Laval, 1989
Domaines d'expertise
- Motivation (sentiment d'efficacité personnelle)
- Théories de l'apprentissage et enseignement
- Pratiques enseignantes
- Santé mentale (stress) étudiante
Publications
Source : ORCID(s'ouvre dans un nouvel onglet)
2025
Développer le sentiment d’efficacité personnelle (SEP) des étudiant.es et diminuer leur stress en classe [communication]
Communication de conférenceCongrès 2025 de la Canadian Society for the Study of Education/Société canadienne pour l’étude de l’éducation, Toronto, Canada
Agir sur la santé mentale de vos élèves en développant leur sentiment d’efficacité personnelle en classe
Article de journalLe Journal de l’immersion
Soutenir l’engagement scolaire des élèves au secondaire : arrimer qualité, diversité et accessibilité
RapportConseil supérieur de l'éducation du Québec
2024
Cultiver le SEP lié à la réussite des études pour enrichir la santé mentale étudiante
Article de journalPédagogie collégiale
Liens entre les pratiques enseignantes perçues au collégial, le SEP à réussir ses études et le stress des étudiants
Article de journalRevue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur
2022
Sentiment d’efficacité personnelle à réussir ses études : l’influence des pratiques enseignantes au collégial
ThèsePortrait des pratiques enseignantes qui soutiennent le sentiment d’efficacité personnelle à réussir ses études au collégial selon les perceptions étudiantes
Article de journalRevue des sciences de l'éducation