Aline Niyubahwe
Aline Niyubahwe
Poste
Lieu de travail
Lieux
Campus de Rouyn-Noranda(ouvre une fenêtre de dialogue)
- Local :
- C-328
- Téléphone :
- 819 762-0971 poste 2232
- Sans frais :
- +1 877 870-8728 poste 2232
- Courriel :
- aline.niyubahwe@uqat.ca
Formation
- Doctorat, Éducation, Université de Sherbrooke, 2015
- DEA, Psychologie sociale, Université Libre de Bruxelles, 2006
- Licence, Psychologie clinique et sociale, Université du Burundi, 2000
Domaines d'expertise
- Insertion professionnelle des enseignants immigrants
- Insertion professionnelle et carrière en enseignement
- Intervention pédagogique en contexte de diversité culturelle
- Intégration scolaire et sociale des jeunes issus de l’immigration
- Réintégration psychosociale des enfants soldats
- Relations psychoaffectives enfant-marâtre
Publications
Source : ORCID(s'ouvre dans un nouvel onglet)
2026
The Adoption of the Digital Agriculture Intervention among Women and Youth in Nakivale Refugee Settlement: Qualitative Assessment of the Success Factors
PrépublicationThe Adoption of the Digital Agriculture Intervention among Women and Youth in Nakivale Refugee Settlement: Qualitative Assessment of the Success Factors
Prépublication
2025
The Socio-economic Impact of COVID-19 Among Women and Youth in Nakivale Refugee Settlement, Uganda
Article de journalMigration and Development
Entre programmes d’insertion professionnelle et facteurs personnels et psychoprofessionnels : quelle incidence sur la persévérance dans la carrière chez les enseignants débutants ?
Article de journalFormation et profession
Défis d’intégration scolaire des élèves immigrants au Québec et contributions des enseignants issus de l’immigration
Article de journalAlterstice
Les enseignants issus de l’immigration et leurs apports potentiels à la réussite scolaire et éducative des élèves issus de l’immigration : introduction et mise en contexte du numéro thématique
Article de journalAlterstice
Plus-value des enseignants issus de l’immigration dans les relations entre école et familles immigrantes au Québec
Article de journalAlterstice
2024
Obstacles à l’équité et à l’intégration scolaire des élèves immigrants au Québec
Article de journalApprendre et enseigner aujourd’hui
2023
Les conditions d’insertion professionnelle des enseignants de l’Abitibi-Témiscamingue et du Nord-du-Québec et les mesures de soutien dont ils bénéficient en début de carrière
Article de journalFormation et profession
THE EFFECT OF SEX ON EMERGENCE OF WRITTEN LANGUAGE IN PRESCHOOL CHILDREN EXPOSED TO TWO LEARNING MODELS
Article de conférenceEDULEARN Proceedings
Pénurie d’enseignants au Québec
Article de journalApprendre et enseigner aujourd’hui
Attirer et retenir les futurs enseignants et enseignantes dans les programmes de formation initiale : le cas d’une région éloignée du Québec
Article de journalÉducation et francophonie
2020
L’implantation de programmes d’insertion professionnelle dans l’enseignement : qu’en pensent les enseignants débutants ?
Article de journalRecherches en éducation
2018
L’expérience de faire la classe au Québec pour un enseignant immigrant formé à l’étranger
Chapitre de livreLa Diversité ethnoculturelle dans le contexte scolaire québécois
Comment les enseignants immigrants formés à l’étranger vivent-ils les relations interpersonnelles et professionnelles à leur entrée dans le milieu scolaire québécois ?
Article de journalAlterstice
2015
S’adapter au rôle professionnel lorsqu’on est enseignant de migration récente au Québec : expérience, défis et facteurs de réussite
Article de journalNouveaux cahiers de la recherche en éducation
2013
Professional Integration of Immigrant Teachers in the School System: A literature review
Article de journalMcGill Journal of Education
2011
Hope in Africa? Social representations of world history and the future in six African countries
Article de journalInternational Journal of Psychology
Année non renseignée
L’expérience de faire la classe au Québec pour un enseignant immigrant formé à l’étranger
Chapitre de livreLa diversité ethnoculturelle dans le contexte scolaire québécois