Outils
- Guide d'écriture inclusive(s'ouvre dans un nouvel onglet, fichier PDF) (PDF)
- Vidéo sur l'intersectionnalité(s'ouvre dans un nouvel onglet)
- Autodiagnostic de votre milieu(s'ouvre dans un nouvel onglet, fichier PDF) (PDF)
- Guide de politiques inclusives(s'ouvre dans un nouvel onglet, fichier PDF) (PDF)
- Guide de communication inclusive(s'ouvre dans un nouvel onglet, fichier PDF) (PDF)
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- Guide d'espaces sanitaires(s'ouvre dans un nouvel onglet, fichier PDF) (PDF)
- Recrutement inclusif : l'accueil(s'ouvre dans un nouvel onglet, fichier PDF) (PDF)
- Recrutement inclusif : la gestion des conflits d'intérêts(s'ouvre dans un nouvel onglet, fichier PDF) (PDF)
- Recrutement inclusif : le comité de sélection(s'ouvre dans un nouvel onglet, fichier PDF) (PDF)
- Recrutement inclusif : processus de sélection et prise de décision(s'ouvre dans un nouvel onglet, fichier PDF) (PDF)
- Recrutement inclusif : rédaction et diffusion d'une offre d'emploi(s'ouvre dans un nouvel onglet, fichier PDF) (PDF)
Spécifique à la recherche
Données et ouvrages de références
- Rapport - Analyse de l'état de l'ÉDI à l'UQAT (2024-2025)(s'ouvre dans un nouvel onglet, fichier PDF) (PDF)
- Principaux résultats du dispositif de vote sur les recommandations favorisant la santé mentale positive des groupes désignés(s'ouvre dans un nouvel onglet, fichier PDF) (PDF)
- Rapport GRIS – AUGMENTATION DES NIVEAUX DE MALAISE - Ce que les élèves du secondaire pensent de la diversité sexuelle, 2017-2024(s'ouvre dans un nouvel onglet, fichier PDF) (PDF)
- Livre Diversité des genres en sciences et en génie(s'ouvre dans un nouvel onglet)
- Équitable la santé mentale? L’expo vivante dans des constituantes de l’Université du Québec (ÉTS, UQAC, UQAR, UQAT, UQO, ÉNAP, TÉLUQ et au siège social de l’UQ) : principaux résultats du dispositif de vote sur les recommandations favorisant la santé mentale positive des groupes désignés(s'ouvre dans un nouvel onglet)
Formations
Spécifique à la recherche
Bureau de l'équité, de la diversité et de l'inclusion