Détentrice d’un doctorat en psychologie, Jacinthe Lambert est psychologue et art-thérapeute professionnelle. Elle travaille auprès des victimes de violence depuis plus de trente-cinq ans. Madame Lambert s’intéresse particulièrement à l’association de la psychologie positive et de l’art-thérapie ainsi qu’aux apports cliniques de l'art-thérapie positive auprès des victimes d'agressions physiques, sexuelles et psychologiques. Elle s’intéresse aussi au passage entre l’art-thérapie clinique individuelle et l’art-thérapie de groupe.
Champs de spécialisation
- Traumatismes et art-thérapie
- Violence physique, sexuelle et psychologique en art-thérapie
- Psychologie positive et art-thérapie
- L’art-thérapie auprès des groupes
- Approche praxéologique de recherche
Diplômes
Doctorat en psychologie, D. Ps.
Université de Sherbrooke
Diplôme professionnel en art-thérapie
Institut de formation professionnelle en psychothérapie par l’art, Sherbrooke
M. Ps. Psychologie des relations humaines
Université de Sherbrooke
Publications
Lambert, J. et Ranger, D. (2014). Positive Human Experience and Peace / L’expérience humaine positive et la paix. Art therapy as an instrument of peace- 35th Annual CATA Conference 2014 book.
Lambert, J. (2013). L’expérience humaine positive en art-thérapie. Thèse de doctorat. Université de Sherbrooke, Sherbrooke, QC.
Lambert, J. (2010). L’art-thérapie et la psychologie positive. Dans J. Hamel & J. Labrèche (Éds), Découvrir l’art-thérapie. Paris : Larousse.
Lambert, J. (2010). L’art-thérapie auprès des personnes victimes de violence interpersonnelle. Dans J. Hamel & J. Labrèche (Éds), Découvrir l’art-thérapie. Paris : Larousse.
Lambert, J.et Ranger, D. (2009). L’art-thérapie et la psychologie positive : Ensemble pour favoriser le déploiement des forces de vie. Revue québécoise de psychologie, 30, 57-70.
Lambert, J. et Simard, P. (1997). L’art-thérapie, approche auprès des femmes adultes victimes d’agression à caractère sexuel durant l’enfance ou l’adolescence. Revue québécoise de psychologie, 18, 203- 228.
