Le programme est offert entièrement à distance, en mode synchrone ou asynchrone. Le cheminement ne requiert aucun déplacement vers un campus ou un centre.
Les cours se déroulent en temps réel sur une plateforme numérique, ce qui permet des échanges directs entre les étudiantes et étudiants ainsi que la ressource enseignante.
Les cours sont enregistrés et accessibles en tout temps sur une plateforme numérique d’apprentissage disponible en ligne. L’étudiante ou l’étudiant peut ainsi progresser à son rythme, mais en respectant le calendrier pour les examens et la remise des travaux.
Le programme ne peut pas être suivi entièrement en classe ou entièrement à distance (synchrone ou asynchrone). Une combinaison des deux modes est requise pour obtenir l’ensemble des crédits du programme.
Seuls les cours prévus au plan de formation sont pris en compte pour déterminer le mode de formation du programme. Si une étudiante ou un étudiant choisit, dans la banque de cours de l’UQAT, un cours ne figurant pas à son plan de formation, elle ou il devra suivre ce cours selon le mode de formation offert, même si celui-ci diffère de celui de son programme.
Quel que soit le mode de formation, certaines évaluations peuvent se dérouler sous surveillance. Elles exigent alors un déplacement dans un centre d’examens situé à moins de 50 km du domicile de l’étudiante ou l’étudiant. Les évaluations peuvent avoir lieu le jour, en soirée ou la fin de semaine.
Les étudiantes et étudiants seront simultanémen admis à la maîtrise en écologie et aménagement des écosystèmes forestiers de l’UQAT et au Master Biodiversité, Écologie et évolution de l'UM et obtiendront, une fois leur formation complétée et réussie, des diplômes émis par chacune des institutions.
Il ne s'agit pas d'un programme d'échange, mais bien d'un diplôme organisé et délivré par les deux universités partenaires. La formation s’échelonne sur une période de deux ans. Le premier six mois se déroule en France, à l’UM, tandis que la suite du programme a lieu au Québec, à l’UQAT, Il est important de noter que la portion réalisée à l’UQAT est principalement consacrée à un projet scientifique que les étudiantes et étudiants devront mener de manière autonome. Ce projet se conclut par la rédaction d’un mémoire de recherche, qui peut également prendre la forme d’articles scientifiques.
Dans le cadre de ce cheminement bidiplômant, les étudiantes et étudiants devront se conformer aux exigences des programmes d'études visés et à la règlementation de l'UQAT et de l'UM en matière d'études aux cycles supérieurs, notamment en ce qui concerne l'admission, l'inscription et l'évaluation des apprentissages, de même qu'aux règles définissant la durée des études et les cheminements académiques.
Avant de déposer une demande d’admission, ils doivent également identifier un projet de recherche parmi ceux offerts par le corps professoral de l’UQAT.
Les candidates et candidats doivent ensuite présenter une demande d'admission dans chacune des deux universités, à la même période, et être admis dans les deux établissements. Les dossiers déposés devront comporter tous les éléments requis pour la demande d'admission dans chacun des établissements.
Pour toute la durée du programme, les étudiantes et les étudiants devront se conformer aux règles et aux lois du pays de l'établissement dans lequel ils séjournent (permis d'études, permis de séjour, assurances, visa et autres).
Valentina Buttò
Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue
Adam A. Ali
Université de Montpellier