Mont-Laurier, le 7 mai 2026 — Les 4 et 5 mai derniers, le campus de Mont-Laurier de l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (UQAT) a accueilli la 26^e édition du Colloque recherche, intervention et innovation en sciences infirmières du réseau de l’Université du Québec (CRIISI du réseau de l’UQ). Tenu en formule bimodale, l’évènement a réuni près de 90 participantes et participants en provenance de plusieurs régions du Québec.

Anciennement connu sous le nom de Colloque de la maîtrise en sciences infirmières, le Colloque adopte désormais une nouvelle appellation qui reflète plus fidèlement la diversité et la richesse des programmes de 2^e et de 3^e cycles en sciences infirmières, de même que l’évolution des parcours de formation, des champs d’expertise et des enjeux contemporains de la discipline.

L’évènement s’est ouvert sur une allocution inspirante de Manon Champagne, vice-rectrice à l’enseignement et à la réussite de l’UQAT, qui a rappelé la portée collective de la discipline : « Cette rencontre se voulait une invitation à la réflexion et à l’engagement, afin d’amener les spécialistes en sciences infirmières à mobiliser leur expertise clinique et scientifique comme levier de pouvoir d’agir collectif, tant pour enrichir les communautés auxquelles elles participent que pour soutenir leur propre développement professionnel. »

Deux figures influentes du milieu, dont l’engagement s’étend aux échelles provinciale, canadienne et internationale, ont offert une conférence d’ouverture et une conférence de clôture visant à stimuler la réflexion autour de la thématique. Les parcours riches et diversifiés de Christine Laliberté et de Sylvain Brousseau ont nourri les échanges et inspiré l’ensemble des personnes participantes.

Le comité organisateur tient à remercier chaleureusement l’ensemble des participantes et participants ainsi qu’à féliciter les personnes qui ont présenté l’avancement de leurs travaux. Abir El-Haouly, responsable du comité organisateur, directrice des programmes de 2^e cycle en sciences infirmières et professeure en sciences infirmières à l’UQAT, souligne d’ailleurs : « Nous avons pensé cette édition du CRIISI du réseau de l’UQ pour qu’elle soit un espace pour réfléchir à la portée élargie du rôle infirmier, et aussi pour identifier et valoriser l’engagement de celles et ceux qui, déjà, font entendre la voix des infirmières et des infirmiers dans la sphère publique et politique ».

En plus d’agir à titre d’hôte, l’UQAT s’est distinguée par la contribution active de ses professeures et de ses étudiantes, illustrant le dynamisme de la recherche et de la formation en sciences de la santé offertes à l’Université. 

Pour souligner la qualité des présentations faites par des étudiantes et des étudiants, quatre prix ont été remis lors du Colloque.

• Prix Coup de cœur du Public pour la meilleure communication par affiche : Justine Chabot (UQAR)
• Prix Coup de cœur du Public pour la meilleure communication orale : Marie-Ève Quévillon (UQAT)
• Prix Mérite du jury pour la meilleure communication par affiche : Catherine Lalande (UQO)

Et, en hommage à la passion qui animait Lucie Lemelin, professeure en sciences infirmières à l’Université du Québec en Outaouais, et à l’inspiration qu’elle insufflait à ses collègues, le prix de la meilleure communication orale a été décerné en mémoire de feu Lucie Lemelin à Aude-Marie Limoges (UQAT).

Infirmière depuis 1995, Lucie Lemelin a œuvré plus de 10 ans en pédiatrie, notamment en soins intensifs. Professeure à l’UQO depuis 2006, elle a complété son doctorat de l’UdeS en 2014. Ses travaux portaient sur l’expérience des familles et sur la promotion de la santé chez les jeunes enfants. En mars 2026, elle est décédée à l’âge de 52 ans à la suite d’un cancer du sein. Pour l’UQO, mais également pour les autres constituantes de l’UQ, cette perte est profondément triste et injuste.

« Lucie avait l’instinct rare de reconnaitre le potentiel, mais surtout de comprendre ce dont les autres avaient besoin pour s’épanouir. Elle créait des ponts entre les gens en pensant à qui pourrait se rencontrer, collaborer et grandir ensemble. Elle a marqué plusieurs parties prenantes dans la formation en sciences infirmières au Québec », ont mentionné ses collègues lorsqu’elles lui ont rendu hommage pour reconnaitre l’empreinte qu’elle laisse et faire vivre l’élan qu’elle a insufflé à tant d’entre ses consœurs et confrères.

La deuxième journée du Colloque a été consacrée à la coconstruction des bilans annuels du corps enseignant et de la communauté étudiante des constituantes de l’UQ. Ces échanges structurants contribuent à renforcer le partenariat interuniversitaire et à assurer l’actualisation continue des programmes, dans une perspective d’innovation et d’adéquation avec les réalités des milieux de pratique.

L’occasion était tout indiquée pour souligner le travail colossal accompli par Mélissa Lavoie, professeure et directrice des programmes de 2^e cycle en sciences infirmières à l’Université du Québec à Chicoutimi, qui termine cette année son troisième mandat (6 ans) à la coordination des programmes conjoints de 2^e cycle en sciences infirmières.

C’est avec une grande fierté que l’UQAT annonce que Mélanie Coupal, professeure, directrice de la maitrise IPSSM et codirectrice des programmes IPSPL à l’unité d'enseignement et de recherche en sciences de la santé, assumera ce rôle pour le prochain mandat. Cette nomination témoigne, une fois de plus, de la reconnaissance de l’expertise de notre communauté, tant par les pairs que par le milieu.

Bryan Boudreau-Trudel, doyen aux études à l’UQAT, a justement souligné l’importance stratégique des partenariats interuniversitaires, le positionnement de la santé régionale au cœur des priorités institutionnelles de l’UQAT, ainsi que l’avancement du projet de clinique interdisciplinaire, actuellement en déploiement au campus de Rouyn-Noranda.

Depuis le début des années 2000, le partenariat interuniversitaire en sciences infirmières réunit cinq constituantes du réseau de l’Université du Québec — l’UQAR, l’UQTR, l’UQO, l’UQAC et l’UQAT — afin d’offrir des programmes de cycles supérieurs de grande qualité et de favoriser le développement et le rayonnement de la recherche, de l’intervention et de l’innovation en sciences infirmières dans plusieurs régions du Québec. Le chemin parcouru témoigne de la pertinence, de la solidité et de la portée de cette collaboration durable.

Les sciences de la santé à l’UQAT
Au sein de son Unité d’enseignement et de recherche en sciences de la santé, l’UQAT s’appuie sur une équipe professorale spécialisée dans diverses disciplines. L’encadrement personnalisé, combiné à des horaires de cours adaptés à la réalité de la population étudiante, favorise une conciliation harmonieuse entre les études, la vie familiale et le travail. Les étudiantes et les étudiants y développent des compétences solides et actuelles, leur permettant d’œuvrer avec assurance dans une variété de milieux de pratique une fois diplômés.

En savoir plus sur les programmes offerts à l’UQAT en sciences de la santé.