Rouyn-Noranda, 15 octobre 2026 - Le Groupe régional d'acteurs pour la valorisation des enseignants et des enseignantes (GRAVE) lance officiellement le recueil Un autre son de cloche, un ouvrage collectif réunissant 29 témoignages d'enseignantes et d'enseignants de l'Abitibi-Témiscamingue et de la Jamésie.

Ce recueil propose une incursion dans les parcours d’étudiantes et d’étudiants en éducation, d'enseignantes et d'enseignants en exercice ainsi que de personnes à la retraite. À travers des histoires authentiques, des souvenirs marquants et des réflexions personnelles, les autrices et auteurs témoignent de ce qui les a amenés à choisir l'enseignement, à s'y engager et à poursuivre cette profession essentielle.

Appuyé sur les constats de la recherche-action Diagnostic sur les enjeux de la pénurie de personnel enseignant en Abitibi-Témiscamingue et au Nord-du-Québec menée par la professeure Geneviève Sirois, le projet vise à contribuer à la valorisation de la profession enseignante en mettant de l'avant les expériences positives qui façonnent le quotidien du personnel enseignant.

« Derrière chaque enseignante et chaque enseignant se cachent des moments marquants, des réussites, des rencontres et des souvenirs qui donnent un sens profond à cette profession. Avec Un autre son de cloche, nous avons voulu leur donner une voix et mettre en lumière tout ce qui inspire à choisir l'enseignement et à y rester », souligne Marie-Millie Dessureault, responsable du projet au GRAVE.

Le recueil est structuré autour de quatre grands thèmes : le choix de la profession, la formation à l'enseignement, la carrière en enseignement et les motivations qui amènent les personnes enseignantes à demeurer en poste.

Une préface signée Pierre Hébert
L'ouvrage bénéficie également de la collaboration de l'humoriste et animateur Pierre Hébert, qui signe la préface du recueil. « La contribution de Pierre Hébert apporte une dimension humaine et accessible qui s'accorde parfaitement avec l'esprit du projet. Son regard bienveillant sur l'éducation et le rôle des enseignantes et des enseignants vient enrichir cette œuvre collective », ajoute Mme Dessureault.

Une mobilisation régionale
La réalisation du recueil Un autre son de cloche a été rendue possible grâce à la mobilisation des partenaires du GRAVE et à l'appui de plusieurs organisations engagées envers la valorisation de la profession enseignante. La Fondation de l'UQAT agit à titre de partenaire Diamant du projet.

En mettant en valeur les expériences vécues par celles et ceux qui ont choisi l'enseignement, le recueil se veut un outil de valorisation, d'inspiration et de reconnaissance pour l'ensemble de la profession.

Pour en savoir plus sur le recueil Un autre son de cloche ou vous procurer un exemplaire, cliquez ici.

À propos du GRAVE
Lancé en 2018, le Groupe régional d'acteurs pour la valorisation des enseignants et des enseignantes (GRAVE) rassemble des partenaires des secteurs de l'éducation et de l'enseignement supérieur de l'Abitibi-Témiscamingue et du Nord-du-Québec. Sa mission est de favoriser l'attraction, le recrutement et la rétention du personnel enseignant en mettant en œuvre des initiatives concertées de valorisation de la profession.