Récits de vie de Senneterre : une rencontre autour de l’occupation territoriale autochtone

Récits de vie de Senneterre : une rencontre autour de l’occupation territoriale autochtone

Récits de vie de Senneterre : une rencontre autour de l’occupation territoriale autochtone

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Actualité

Par Nathalie Cossette, conseillère en communication

Un dîner communautaire et une conférence sur l’occupation territoriale autochtone dans la région de Senneterre, présentée par le géomaticien Danny Bisson, ont eu lieu le mardi 15 septembre 2026 au Chalet Shabogamak du CEAAS. Cet évènement, qui s’inscrit dans le cadre du partenariat de recherche Récits de vie de Senneterre : coconstruire une histoire autochtone de l'urbanité en Abitibi, est codirigé par Ioana Radu (UQAT) et Nancy Wiscutie-Crépeau (Minwashin) et est présentement en phase de démarrage. 

Remonter l’histoire du territoire à travers les cartes
À la suite d'un dîner communautaire, Danny Bisson a retracé l'histoire de l'occupation du territoire de la région de Senneterre à partir d'un ensemble de cartes d'archives. La conférence comprenait également une période d'échanges avec une cinquantaine de personnes présentes, ainsi qu'une exposition de cartes historiques grand format. Cette activité a également permis de souligner l'immense contribution de Danny Bisson, depuis plus de 25 ans, à la défense des droits territoriaux et au développement des compétences en géomatique au sein des communautés anicinabek de l'Abitibi.

À propos du partenariat
Financé par le Conseil de recherches en sciences humaines (CRSH), le partenariat de recherche réunit Minwashin, le Conseil de la Nation Anishnabe du Lac-Simon et le Centre d'entraide et d'amitié autochtone de Senneterre. En mobilisant l'histoire orale, le projet vise à mettre en lumière la présence millénaire et continue des peuples Anishnabe, Eenou/Eeyou et Atikamekw Nehirowisiwok dans la région de Senneterre, en Abitibi.

La professeure Suzy Basile et les professeurs Francis Lévesque et Sébastien Brodeur-Girard, de l'École d'études autochtones de l'UQAT, participent également au projet à titre de cochercheurs et cochercheuse. Sarah Fontier et Ariel Boisvert-Hayes y contribuent quant à elles comme étudiantes aux cycles supérieurs en études autochtones à l'UQAT, respectivement au doctorat et à la maîtrise.