Rouyn-Noranda, 11 décembre 2025 – La santé mentale étudiante demeure un enjeu majeur pour le Québec, tant sur le plan sociétal qu’éducatif. L’Observatoire sur la santé mentale étudiante en enseignement supérieur (OSMÉES) l’a confirmé en menant, à l’automne 2024, une enquête nationale auprès de plus de 32 000 personnes étudiantes afin de dresser un portrait actuel et évolutif de la situation. Cette étude visait à mieux comprendre les besoins, l’accès et l’utilisation des services psychosociaux, tout en tenant compte de la diversité des populations étudiantes.

Les résultats sont clairs : les personnes étudiantes 2SLGBTQIA+, non-cisgenres et celles en situation de handicap présentent un état de santé mentale significativement moins favorable que la moyenne. À cela s’ajoute un facteur aggravant : le contexte économique actuel. Plus le stress financier est élevé, plus les symptômes anxieux et dépressifs modérés à sévères augmentent, et plus la proportion d’étudiantes et d’étudiants en santé mentale florissante diminue.

Ces constats confirment l’importance de renouveler le Plan d’action sur la santé mentale étudiante en enseignement supérieur (PASME 2021-2026), initié par le ministère de l’Enseignement supérieur. Ce renouvellement est essentiel pour consolider les efforts des établissements et des associations étudiantes, et pour poursuivre la bonification des actions répondant aux besoins persistants. Une attention particulière doit être portée aux populations marginalisées et à celles en situation de précarité financière.

Des efforts qui portent fruit à l’UQAT
Depuis 2021, l’UQAT a bonifié son offre de services pour soutenir sa communauté étudiante et l’accompagner dans les défis liés à la réalisation d’un projet d’études. Fidèle à son engagement envers la réussite et le bien-être, l’UQAT propose notamment du soutien psychosocial sur ses campus, dans ses centres et pour les étudiantes et étudiants en formation à distance, un programme d’aide à la communauté étudiante bilingue et 24/7, complémentaire au soutien psychosocial, des services de soutien pour les étudiantes et les étudiants ayant des besoins particuliers, des services en lien avec le métier étudiant et de l’aide à la réussite, un accompagnement en matière d’aide financière ainsi qu’un fonds d’urgence pour les besoins financiers urgents et mettant à risque la réussite du projet d’études.

Ces efforts se traduisent par des résultats encourageants :

• 93 % des répondantes et répondants indiquent avoir une santé mentale globale de modérée à florissante.
• 88 % estiment que l’administration est à l’écoute des besoins de la communauté étudiante.
• 66 % déclarent avoir un fort sentiment d’appartenance à l’UQAT, soit 5,5 % de plus que la moyenne québécoise.

Ces indicateurs témoignent de la qualité de l’intégration sociale et de la force des liens affectifs que la population étudiante entretient avec la communauté universitaire uqatienne.

Une vision claire pour l’avenir
En cohérence avec son orientation stratégique « Ancrer la réussite et l’expérience étudiante au cœur des actions », l’UQAT entend poursuivre l’élargissement de l’offre de services en santé mentale et des services d’accompagnement afin de répondre aux besoins évolutifs des étudiantes et étudiants et de soutenir leur réussite. L’UQAT prend note des recommandations émises et compte s’y attarder dans les prochaines années. Afin de concrétiser cette vision, il est souhaitable que le PASME et les financements associés soient reconduits. Leur maintien permettrait de poursuivre les efforts engagés et de répondre aux besoins évolutifs des étudiantes et étudiants. La santé mentale étudiante demeure une responsabilité partagée entre les établissements, les instances gouvernementales et la communauté étudiante, et c’est ensemble que nous pourrons assurer un soutien durable et efficace.