Un programme court de 3e cycle en psychothérapie systémique : perspectives individuelles, conjugales et familiales

L’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (UQAT) lance le très attendu Programme court de 3^e cycle en psychothérapie systémique : perspectives individuelles, conjugales et familiales, une formation en français, unique au Québec et offerte à distance. La particularité de ce programme est d’être le seul à approfondir l’approche systémique en psychothérapie. Cette initiative répond à des besoins concrets, car près de 1 personne sur 7 au Québec (13,7 % des 12 ans et plus en 2017-2018) consulte une professionnelle ou un professionnel de la santé pour sa santé mentale ou émotionnelle. Également, le bilan 2024-2025 des directrices et directeurs de la protection de la jeunesse de l’Abitibi-Témiscamingue indique que plus de 1 506 signalements ont été retenus et que 44,9 % des enfants pris en charge vivent dans leur milieu familial, soulignant un besoin croissant d’intervenantes et d’intervenants qualifiés.

Le programme a été développé par l’École de travail social, en collaboration avec les écoles d’art-thérapie, de psychoéducation et d’études autochtones, ainsi que l’Unité d’enseignement et de recherche (UER) en sciences de la santé. Des consultations ont également été menées auprès de professionnelles et professionnels, d’établissements et de différents ordres dont l’Ordre des psychologues du Québec (OPQ) et l’Ordre des travailleurs sociaux et des thérapeutes conjugaux et familiaux du Québec (OTSTCFQ) afin de s’assurer de répondre à un besoin réel de formation et de perfectionnement, connecté à la réalité des milieux, en cohérence avec la trajectoire de formation actuellement offerte à l’UQAT. En ce sens, les cours dispensés dans le cadre de ce programme répondent tant aux exigences du permis de psychothérapeute qu’aux exigences pour une demande d’admission par voie d’équivalence au permis de thérapeute conjugal et familial (OTSTCFQ).

« Le cours Psychothérapie culturellement sécuritaire pour les peuples autochtones, qui sera offert en collaboration avec différentes nations autochtones et sur leurs territoires, représente selon nous une occasion exceptionnelle pour les étudiantes et étudiants de se former en lien direct avec la communauté et d’adopter une posture culturellement sécuritaire. C’est un atout majeur de ce nouveau programme. Bien entendu, comme l’UQAT se situe au sein du Nitakinan, anicinape aki, la première édition de ce cours sera élaborée avec et par nos partenaires anicinape. Une autre particularité distinctive de ce programme est l’importance qui sera accordée aux différentes formes de traumatismes, notamment le traumatisme historique », mentionne Ariane Julien, professeure et responsable du programme.

Enfin, la participation de comités consultatifs en psychothérapie systémique et en pratique de la psychothérapie en contexte autochtone a contribué à façonner cette formation novatrice, très attendue dans le milieu.

L’approche systémique, au cœur de la pratique des thérapeutes conjugaux et familiaux
Le Programme court de 3e cycle en psychothérapie systémique : perspectives individuelles, conjugales et familiales offrira une formation intégrée et continue aux professionnelles et aux professionnels dans le domaine de la santé mentale et des relations humaines, ayant obtenu le grade de maîtrise. Les cours à suivre par chaque personne seront déterminés selon l’analyse de son dossier individuel par son ordre professionnel, permettant ainsi un parcours personnalisé, en renforçant les compétences et la pratique dans des contextes individuels, conjugaux et familiaux.

« Ce nouveau programme, ouvert aux admissions, illustre la capacité de l’UQAT à répondre concrètement aux besoins du réseau professionnel et à innover en matière de formation en santé mentale. Il témoigne aussi de notre engagement à offrir des formations accessibles et ancrées dans les réalités de nos communautés. », ajoute Manon Champagne, vice-rectrice à l’enseignement et à la réussite.

Un programme flexible et permettant d’adopter une posture favorisant la sécurité culturelle
Le programme comprend deux activités préparatoires (0 crédit) et 18 crédits de cours optionnels offerts à temps partiel, incluant la session d’été sur le territoire d’une des nations autochtones du Québec. Tous les cours seront offerts à distance, à l’exception du cours Psychothérapie culturellement sécuritaire pour les peuples autochtones (TCF9020), qui favorise une pratique sensible aux réalités et aux savoirs autochtones dans les milieux directement liés.

En combinant expertise universitaire, pratique systémique, sensibilité culturelle et savoirs autochtones, ce programme ouvre de nouvelles perspectives pour renforcer les compétences des professionnelles et professionnels et répondre aux défis réels des personnes, des couples et des familles du Québec.

À propos de l’École de travail social
Inscrit sur la liste des programmes ayant été intégrés au patrimoine académique de l’UQAT dès sa création en 1983, le travail social a toujours été associé à l’identité de l’Université. Portée par une volonté d’autonomisation et de développement encore plus forte, l’École de travail social, lancée en 2022, permet un développement en continu des programmes de formation et des recherches en travail social, selon les besoins soulevés par les milieux.