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Baccalauréat en sciences infirmières (7855)

Modes de formation disponibles pour les programmes d’études

En classe
Le programme est suivi entièrement ou majoritairement en classe (présentiel). Le cheminement prévoit des déplacements vers un campus ou un centre.
À distance

Le programme est offert entièrement à distance, en mode synchrone ou asynchrone. Le cheminement ne requiert aucun déplacement vers un campus ou un centre.
- Synchrone
  
  Les cours se déroulent en temps réel sur une plateforme numérique, ce qui permet des échanges directs entre les étudiantes et étudiants ainsi que la ressource enseignante.
- Asynchrone
  
  Les cours sont enregistrés et accessibles en tout temps sur une plateforme numérique d’apprentissage disponible en ligne. L’étudiante ou l’étudiant peut ainsi progresser à son rythme, mais en respectant le calendrier pour les examens et la remise des travaux.
Mixte

Le programme ne peut pas être suivi entièrement en classe ou entièrement à distance (synchrone ou asynchrone). Une combinaison des deux modes est requise pour obtenir l’ensemble des crédits du programme.

Seuls les cours prévus au plan de formation sont pris en compte pour déterminer le mode de formation du programme. Si une étudiante ou un étudiant choisit, dans la banque de cours de l’UQAT, un cours ne figurant pas à son plan de formation, elle ou il devra suivre ce cours selon le mode de formation offert, même si celui-ci diffère de celui de son programme.

Les examens

Quel que soit le mode de formation, certaines évaluations peuvent se dérouler sous surveillance. Elles exigent alors un déplacement dans un centre d’examens situé à moins de 50 km du domicile de l’étudiante ou l’étudiant. Les évaluations peuvent avoir lieu le jour, en soirée ou la fin de semaine.

À l'automne 2027, les places disponibles pour le programme DEC-BAC et le baccalauréat en sciences infirmières au campus de Mont-Laurier seront limitées. Les personnes intéressées doivent déposer leur demande d'admission avant le 1er avril 2027. Pour connaître les critères de sélection, consultez la section « Informations complémentaires ».

Pour les campus de Rouyn-Noranda et de Val-d’Or, la capacité d’accueil n’est pas limitée et les demandes d'admission peuvent être déposées jusqu'au 1^er avril 2027.

Notez que le DEC-BAC et le baccalauréat en sciences infirmières ne sont pas offerts entièrement à distance. Les cours suivants nécessitent obligatoirement une présence en classe à votre centre ou campus d'admission : SCS2116, SOI2311, SOI2535, SOI2537, SOI2538 et SOI5015.

Vous êtes infirmière diplômée déjà sur le marché du travail, mais vous souhaitez avoir plus de responsabilités et être autonome dans le cadre de vos fonctions? Le baccalauréat en sciences infirmières vous ouvrira les portes vers des postes enrichis, en soins critiques, en santé communautaire, en gestion, et plus encore. Après la technique en soins infirmiers, le baccalauréat vise à former des cliniciennes généralistes avec des pratiques professionnelles autonomes, créatives et novatrices auprès des individus, de la famille, des groupes et de la communauté.

Reconnaissance des acquis

L'étudiante détenant un DEC en soins infirmiers, de la version 180.01 ou antérieure, ou l’équivalent, se voit reconnaître 21 crédits en équivalence.

Objectifs Plan de formation Conditions d'admission Informations complémentaires

Descriptif en PDF
Abrégé| Complet

Admission en cours

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Forces de l'UQAT

Un programme axé sur le développement des compétences cliniques et l’acquisition de connaissances plus spécifiques ou spécialisées.

Un horaire de cours conçu en fonction des besoins des infirmières (cours de 6 heures les mardis, mercredis et jeudis).

La possibilité de réaliser un stage à l’échelle internationale et de développer des habiletés cliniques avancées (par exemple dans un dispensaire de brousse dans des villages en Afrique).

Plusieurs cours sont aussi offerts à distance, ce qui vous permet de les suivre à la maison selon votre horaire, d’alléger vos sessions ou de les réaliser durant la session d’été.

Un diplôme qui vous permet d’accéder à des postes enrichis et qui augmente votre autonomie professionnelle.

Des professeurs passionnés, qualifiés, disponibles et impliqués auprès des étudiantes.

Témoignage

C’est la complexité grandissante des soins de santé ainsi que l’augmentation des possibilités d’emploi qui ont motivé mon choix de poursuivre mes études au baccalauréat. Étant mère de quatre enfants et sur le marché du travail, un horaire flexible était essentiel. Ainsi, les nombreux cours donnés à distance et la possibilité de naviguer entre les différents campus de l’UQAT selon mes disponibilités m’ont grandement facilité la vie. J’y ai aussi découvert des professeurs qualifiés, disponibles et impliqués auprès des étudiants, des intervenants toujours prêts à nous conseiller, sans oublier les nombreuses possibilités d’obtention de bourses d’études. Je suis très fière d’avoir étudié à l’UQAT!

Linda Audette, diplômée du baccalauréat en sciences infirmières

Perspectives d'avenir

Perspectives pour le Québec

Infirmières autorisées et infirmières psychiatriques autorisées

Ordre professionnel

Ordre des infirmières et infirmiers du Québec

Articles

Après votre baccalauréat, il y a aussi le 2^e cycle :

Milieux de pratique

Centres hospitaliers
Centres locaux de services communautaires (CLSC)
Centres d’hébergement et de soins de longue durée (CHSLD)
Cliniques de première ligne (ex. : GMF, UMF)
Établissements d’enseignement
Organismes humanitaires
Entreprises privées (ex. : compagnies minières)

Information

Téléphone : 819 762-0971 poste 2619
Sans frais : 1 877 870-8728 poste 2619
sante-module@uqat.ca