Concours de vulgarisation scientifique

Présentation du concours

Ce concours est le fruit des préoccupations environnementales de l’UQAT vis-à-vis une région dont l’économie repose sur l’exploitation de ses ressources naturelles qui génère indéniablement sa part de déchets (forestiers, agricoles, miniers, etc.). À travers ce concours, l’UQAT souhaite mettre en valeur les projets de recherche tournés vers la gestion et la valorisation de ces déchets afin de contribuer au développement durable et écoresponsable, comme le veut sa mission. À ce propos, soulignons l’engagement qu’accorde l’UQAT à l’environnement par la signature d’une Déclaration d’engagement en écoresponsabilité .

Le but du concours Débarrassons-nous des plastiques pétrosourcés en 3 minutes Top Chrono! est de stimuler la créativité par un effort de vulgarisation et d’encourager les personnes étudiantes à œuvrer dans des secteurs d’avenir visant la protection de notre environnement. Ce concours s’adresse aux étudiantes et étudiants de cycles supérieurs, inscrits dans des programmes de l’UQAT et dont les projets de recherche touchent, de près ou de loin, la valorisation des déchets miniers, forestiers, agricoles, plastiques et gazeux.

Un maximum de 12 candidates et candidats pourront participer au concours. Si le nombre d’inscriptions dépasse cette limite, une présélection sera effectuée. Les personnes étudiantes devront présenter leur sujet de recherche en termes simples à un auditoire diversifié. L’exposé devra être concis, pertinent et convaincant (un peu à l’image de ce qui se fait à l’ACFAS : MT180). Trois bourses seront attribuées aux personnes étudiantes qui se seront démarquées.

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Prix à gagner

Un premier prix d’une valeur de 1 500 $, un deuxième prix d’une valeur de 1 000 $ et un troisième prix d’une valeur de 750 $ seront désignés, annoncés et remis sur place après la délibération du jury.

Critères d'évaluation du jury

Les membres du jury évalueront les présentations données par les personnes étudiantes à la maîtrise et au doctorat en se basant sur trois grands critères :

Talent d'orateur (noté sur 6)

À titre d'exemples, la personne participante a-t-elle :

• Démontré des qualités d’oratrice : voix claire et assurée, rythme, fluidité, gestuelle, présence sur scène, etc.
• Transmit sa passion pour son sujet d’étude?
• Suscité la curiosité du public pour son sujet?

Vulgarisation (noté sur 6)

À titre d'exemples, la personne participante a-t-elle :

• Expliqué les concepts ou les idées dans un langage accessible?
• Utilisé l’humour, les figures de style, des exemples pertinents, pour illustrer son propos?

Structuration de l’exposé (noté sur 6)

À titre d'exemples :

• La structure de l’exposé et l’enchaînement des idées ont-ils facilité la compréhension du sujet?
• Les différentes parties de l’exposé (introduction, développement, conclusion) étaient-elles équilibrées?
• La personne participante a-t-elle expliqué clairement les recherches menées?

Coup de cœur (noté sur 2)

Point particulièrement exceptionnel laissé à la libre discrétion de chaque membre du jury. Il peut notamment s’agir ici de souligner l’originalité de la présentation.