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27 mars 2012
L’UQAT et la CDRHPNQ s’associent pour le 8e Colloque Premiers Peuples sous le thème de l’emploi 
6 décembre 2011
Découvrez ce qu’ils ont découvert — L’univers des Premiers Peuples vu par des étudiants de l’UQAT
Prochaines activités
29 et 30 mai 2012
8e colloque Premiers Peuples
Premiers Peuples
L'Université des Premiers Peuples!
Ouverte sur le monde et attentive aux différences culturelles, l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue se distingue dans l’est du Canada par le rôle important qu’elle joue auprès des communautés inuites et des Premières Nations.
L’UQAT propose des programmes respectueux des perspectives autochtones, forme une main-d’œuvre et des professionnels issus des Premiers Peuples et contribue ainsi à l’amélioration des conditions de vie des peuples autochtones. L’UQAT est aujourd’hui fière de compter parmi ses diplômés plus de deux cents Autochtones.
Dans le but de partager son expertise, l’UQAT a collaboré à plusieurs projets dans différentes communautés autochtones. Elle s’est non seulement déplacée dans sa région, mais sur tout le territoire québécois. La carte ci-dessous montre quelques-unes des communautés avec lesquelles l’UQAT collabore.
Le Service Premières Nations
Un premier contact, un soutien et une écoute attentive pour les étudiants
Le campus de l’UQAT à Val-d’Or se démarque en offrant un soutien adapté à la fois aux étudiants autochtones et allochtones. Le Service Premières Nations (SPN) est composé majoritairement de personnel autochtone bilingue détenant des formations universitaires diversifiées.
La vision holistique
Le Service Premières Nations offre ses services selon une approche holistique, c’est-à-dire centrée sur la personne et ses besoins d’ordre physique, mental, spirituel et affectif. Elle considère la personne dans son ensemble et s’attaque globalement aux situations problématiques. De plus, conformément aux enseignements du cercle de la vie, cette approche est inclusive puisqu’elle s’adresse tant aux étudiants autochtones qu’aux étudiants allochtones.
Un projet éducatif de l’UQAT en lien avec les peuples autochtones
Le logo s’inspire de certains enseignements de la roue de la médecine et de l’approche holistique, qui nous démontrent, à l’aide de ses quatre grands segments à l’intérieur du cercle, la relation qui peut exister entre les parties d’un tout. Lire la suite...
